勤韻音樂

老師一向都希望學生認真學習
又能得到家長的配合
但跟學生們說，學習要認真，態度要正確時
學生多半說：妳是老師妳當然叫我們認真學習
有些家長會說：沒關係啦，我們小孩以後又不走這條（音樂），當興趣就好
所以即便老師說破了嘴
得到的回應多半是消極的

我把跟妮妮媽聊的內容歸納
1. 學習方式有很多，不光是坐教室裡聽講，做作業，應付考試。這種單線條的聽課-->考試驗收成績，只是其中一種學習方式。音樂，體育，藝術等是不同的學習過程，所以不能只單ㄧㄧ種方式學習
2. 通常先打預防針說：我們以後不走這條，孩子很忙沒時間練習，叫不動孩子，家裡沒樂器⋯多半就已經讓孩子知道，家長替他們找好了不用認真學習的藉口，換成其他學科, 孩子們會以相同的態度去應付，會這麼跟老師說的家長，通常孩子們的成績並沒有因為放下其他才藝而變得更好
3. 挑選好的老師，也得有適合的環境，例如不受打擾的念書空間
4. 開口喊ㄧ句：去寫功課，去練琴，孩子立即乖乖聽話照做是不可能的，許多學習過程，需要家長陪伴，這是無法由老師或學校取代

因此妮妮無論是學校功課，才藝，還有她最喜歡的英文
都很認真學習，也認真複習
妮妮媽是工作是業務，非常繁忙
空閒時間都陪著妮妮的學習
她笑說，妮妮上鋼琴的時候她也順便聽課
妮妮練琴她就當聽音樂放鬆
她說孩子的夢想是當醫生
但每件事她都教妮妮盡力去做

或許不是每樣學科拿第一
不過問妮妮學習時會不會覺得辛苦
每樣她都說：很好玩啊！

或許不是每個家庭每個孩子都該用以上的方式
基於老師的期許
真心希望孩子們的學習態度是正面的並且不以為苦
練習很枯躁，但能磨練耐性跟抗壓性
懂得規劃時間和方式，也是一種學習的過程
希望每位孩子在學習樂器的過程找到方法，懂得思考
這也是老師們希望能夠幫孩子們培養出的能力之一

感謝妮妮媽的分享